在正宁县宫河镇南堡小学，无论是严寒酷署，还是刮风下雨，总会看到一位残疾女教师，拄着双拐，艰难地走进教室，走上讲台，走进学生中间，她用残疾的身躯为孩子们擎起了一片蓝天，深受家长和孩子们的热爱。她，就是县政协委员、“自强模范”彭晓云。
    1967年，彭晓云出生在四面环山、偏僻闭塞的正宁县宫河镇彭家川村，父母都是地地道道的农民，姐妹5个，她排行老二。5岁时，因患小儿麻痹，右腿落下残疾，从此，拐杖便伴她走在艰难的人生路上。
    尽管身有残疾，但彭晓云以她坚韧的毅力克服重重困难，认真刻苦地读完了小学、初中、高中。就在其他同学踌躇满志地准备参加高考的时候，她却因身体原因，走出了校门，回家务农。在她回到家里情绪最低落的时候，她高中的化学老师孟元贞帮助了她。孟老师拿出500元，加上她父母借来的300元，托人从西安购回打字机和油印机，帮她在县医院偏僻的角落找了一间四面透风、屋顶漏雨的旧房，办起了打印部。后来，正宁一中教师高文渊和校长梁智慧又为她在一中安排了房子，让她为学校打印材料。
    在一中打字的那段时间，彭晓云结识了许多有知识的老师和同学，她感到了自己知识的贫乏，又一次燃起了上大学的梦想。于是在打字之余，她又重操书本，刻苦攻读。功夫不负有心人，1992年，彭晓云以高出高考录取分数线50分的好成绩被陕西师范大学中文系破格录取。因为校方减免所有学杂费，再加上朋友们的鼎力相助，晓云以优异的成绩顺利完成了大学学业。从此，生活为她开启了一扇通向坦途的大门，她迈向了新的人生历程。
    1994年彭晓云学成归来，在当时县残联理事长张文辑、县政府蒋占全县长的关怀和大力帮助下，县上破格录用了她，她被分配到宫河镇北堡小学任教。
    初入学校，她发现北堡小学校舍简陋，教师年龄普遍偏大，学生整体素质差。走上讲台，望着几十双渴求知识的眼睛，她下决心要把自己的全部知识教给孩子们。从此，她吃住在学校，把满腔的热情全部投入到了教学工作中。
    学生基本功底太差，她就从拼音、识字开始，一点一滴地教给学生。她平时对自己要求也很严格，无论是生活中的点点滴滴，还是做人的细节，都非常注意。她以自己的言行感染着学生，和学生打成一片。在她的辛勤努力下，她教的学生学习成绩进步很快，她带的毕业班从原来的差班一下子成为全校的模范班级，受到校领导和师生们的一致好评。
    1998年，她班里的一名学生，学习成绩在班上一直名列前茅，但由于家境困难，家长几次想让学生退学，彭晓云毫不迟疑地帮这个学生垫交了3年的学费，还经常给他买学习用品。这个学生在她的无私帮助下最后终于在2003年以优异的成绩考上了榆林子镇育林中学，今年就要参加高考了，他还经常写信给晓云汇报他的学习、生活情况。
    在北堡任教5年来，彭晓云每年都带毕业班，她所教的每一届学生都在毕业汇考中取得了较好的成绩，她因此多次受到县政府、镇政府及镇教委的表彰奖励。
    2000年8月，彭晓云调到南堡小学任教。走上新的工作岗位，环境变了，但她工作的劲头未减，比以前更加认真。
    就这样，毕业班带了一届又一届，学生送走一茬又一茬，她教过的学生有的上了大学，有的已参加工作，但她还在默默无闻地辛勤耕耘。
    一份耕耘，一份收获，2002年至2004年，彭晓云所带的语文成绩及班级总分在全镇统考中连续3年获得了第一名的好成绩；2004年下半年，她获得了县级优秀班主任的光荣称号，同年冬天她又获得了正宁县残疾人自强不息模范的光荣称号。
    由于彭晓云突出的工作成绩及自强不息、顽强拼搏的精神，2003年4月，她成为县政协委员。她积极参政议政，履行职责，为了写好提案，反映民情，走访了许多机关、单位，进村入户了解社情民意。2004年，她跑遍了14所中小学校，了解各学校的师资分配情况，且做了详细记录，同时还对教师的整体素质进行了调研，撰写的《关于农村小学师资分配不公的提案》，受到政府部门的高度重视，反映的问题当年就得到了解决。去年她又着手调查基层小学新课改教师的培训情况，深入到周边学校详细查询，写出了《关于加强新课改知识培训的提案》，受到县教体局的高度重视，提案落实后，全县新课改步伐迈进了一大步。
    如今，彭晓云仍旧在学校里教书，用母亲般的挚爱和关怀呵护着她所教的孩子们健康地成长。当提起今后的打算时，彭晓云这样说道：“为了能使孩子们将来有出息，我准备教一辈子书，尽一份我应尽的义务。”
    彭晓云以她的自信和坚强，在平凡的工作岗位上默默地奉献着，她带给孩子们的是美丽。同时，她也拥有着最美丽的人生。                    

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